Plan national Bien Vieillir 2007/2009 : Philippe Bas dévoile les grandes orientations

A Monsieur Philippe Bas, Ministre

Monsieur le Ministre,
Plusieurs fois je vous ai adressé mon travail entrepris depuis six années maintenant.

Aussi, très simplement, aujourd'hui, à la lecture de vos déclarations, je vous transmets une partie de mon projet.
Il me semble correspondre à l'attente que vous souhaitez.

Je demeure à votre disposition

Pierre Caro

Merci de votre attention.


La situation de retraité, une tranche de vie qui se construit autour des responsabilités humaines ?
Face aux évolutions irrémédiables des environnements - démographiques, géopolitiques, scientifiques, religieux -, nous ne pouvons plus envisager le temps de retraite sans élaborer un réel projet de vie, qui ait du sens pour soi et pour les autres.

L’entrée en retraite n’est plus l’entrée en vieillesse

S’il est des plus jeunes et des plus âgés, il est avant tout, aujourd’hui, cinq, six générations qui doivent vivre ensemble et penser leur avenir dans le système planétaire.
Les dispositions prises, ou subies, lors de l’entrée en retraite, déterminent les conditions de vie personnelles et collectives, pour un quart ou un tiers de vie, un quart ou un tiers de siècle. Ce n’est pas rien. Cela mérite que chacun consacre un temps de réflexion sur le sens à donner à cette part de vie ; un temps d’élaboration d’un réel projet de vie dans et avec la société.

Une responsabilité entre les générations

Nos parents n’ont pas pu nous éduquer à ce temps en situation de retraite. Nous n’avons pas d’histoire d’une telle société.
En revanche, nous avons la responsabilité d’éduquer nos petits et arrière petits-enfants, car de cette éducation dépendent :

- les bases des relations humaines qu’ils auront avec les autres ;
- la compréhension et la participation à une gouvernance de la planète qui assurera l’avenir des générations futures ;
- et, immédiatement pour nous, jeunes retraités, ou en voie de le devenir, les conditions de vie qui nous sont offertes en situation de retraite dans les prochaines décennies.

Et c’est là un questionnement au niveau mondial.
Les peuples, dont on louait les liens familiaux et entre générations, commencent à sentir les effets d’une mondialisation qui sépare de plus en plus facilement les enfants de leur lieu de naissance et de leurs parents. Cette évolution est irrémédiable et il ne s’agit pas de vivre contre mais de nous préparer à vivre avec.
Le métissage est une richesse si nous ajoutons les cultures.

L’apprentissage, c’est tout au long de la vie

Nous avons sans cesse à revisiter nos expériences tant personnelles que professionnelles, afin d’adapter nos comportements pour la préservation et le développement de nos environnements. Ces comportements vont être déterminants pour notre planète, pour l’ensemble du cosmos, demain.

Après réflexion, les conditions d’entrée en retraite me semblent au moins aussi importantes et essentielles que l’était l’entrée dans la vie d’adulte responsable. Sauf que c’est une dernière étape et que nous avons tout intérêt à ce qu’elle soit vécue le moins mal possible, pour nous, pour nos proches, pour l’ensemble de la société.

C’est pourquoi j’ai engagé ma responsabilité dans une réflexion sur « le rôle et la place possibles du retraité dans la société ». J’ai choisi de développer trois thèmes qui me semblent essentiels :
- comprendre sa santé,
- apprendre aujourd’hui,
- élaborer un réel projet de vie pour les vingt, trente ans et plus qui nous sont offerts en situation de retraité (e).

Pour un engagement collectif autour du rôle et de la place du retraité en société

Ce travail ne sert à rien si je le conduis seul, c’est pourquoi j’aimerais le « partager en réciprocité ». Construire, c’est amener qui sa réflexion, qui ses matériaux, qui sa technicité et ses savoir faire, qui, enfin son savoir être … ensemble.

Afin de concrétiser ces réflexions, je construis mon lieu de vie : Le Préau : Comptoir d’ExpressionS [1], comme espace ouvert et agréable à tous ceux qui le souhaitent. Mais les nouvelles technologies de la communication et de l’information permettent aussi de construire, même lorsque nous sommes géographiquement éloignés.

Pour prolonger ce travail, j’ai choisi de développer quelques actions possibles à entreprendre par des personnes en situation de retraite. Il va sans dire qu’aujourd’hui, plus rien ne peut être entrepris sans un réel apprentissage. L’aléatoire comme la désinvolture n’ont plus cours sans risque pour soi-même, voire pour les autres. C’est pourquoi je défends l’idée que le temps de retraite soit compris comme celui d’une nouvelle carrière, qui commence donc par un temps d’apprentissage, avec l’idée d’une tranche de vie à « re traiter » en permanence, avec nos petits et arrière petits-enfants.

C’est pourquoi je m’adresse à celles et ceux qui soutiennent le processus d’actions autour de l'entrée et le déroulement de la retraite, car ce temps est, toujours et plus que jamais, un temps d’exercice de responsabilités.

Pour vous joindre à ce projet, vous pouvez me contacter au courriel suivant pierrecaro@aol.com ou à l’adresse suivante :
Le Préau : Comptoir d’ExpressionS
Saint Joseph des Landes
44530 Saint Gildas des Bois
France

Le Préau : Comptoir d'ExpressionS, le "Café des âges" de l'Association "Vieillir c'est vivre", l'antenne de l'Ecole de la Paix de Grenoble, sont gérés par l'Association A6

[1] Préau pour ce petit pré où l’on reçoit ses amis, espace d’école où l’on se met à l’abri avec les autres ; Comptoir pour ce meuble mythique où l’un face à l’autre on échange en réciprocité ; ExpressionS parce que chacun doit pouvoir s’y exprimer en toute liberté, dans la dignité et le respect des autres